18 de diciembre. Día Mundial de la lengua árabe

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18 de diciembre. Día Mundial de la lengua árabe

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La lengua árabe es una de las más habladas en el mundo conectando naciones a través de la cultura y la religión

• La Fundación cultural española FICRT ha organizado una jornada conmemorativa para celebrar el Día Mundial de la Lengua Árabe bajo el título: “La lengua árabe. La tradición y el futuro”.

• En las jornadas se ha apuntado a la importancia de defender la diversidad idiomática como patrimonio cultural universal, destacando que la lengua árabe es hablada por más de 250 millones de personas en el mundo, siendo el idioma oficial en veinte países y cooficial en al menos otros seis, y una de las seis lenguas oficiales de la Organización de Naciones Unidas (ONU).

• En el año 2012 la UNESCO estableció el 18 de diciembre como el Día Mundial de la Lengua Árabe, fomentando y apoyando, de esta forma, la diversidad cultural y lingüística del mundo. La lengua árabe en su forma clásica y en los numerosos dialectos que de ella se derivan es una lengua universal gracias a la cual se expresan ciudadanos de los cinco continentes.

“La lengua árabe. La tradición y el futuro” ha sido el eje vertebrador sobre el cual destacados arabistas y expertos dedicados al estudio de la lengua árabe y su cultura han debatido dentro de este espacio cultural creado por la Fundación for Islamic Culture and Religious Tolerance (FICRT).

La inauguración de esta jornada ha corrido a cargo de Ali Al Marzooqi, consejero de la Embajada de Los Emiratos Árabes Unidos en España; y el director general de la Fundación for Islamic Culture and Religious Tolerance, Jumaa AlKaabi; quien en su discurso ha hablado de la importancia de la lengua árabe, una de las más habladas en el mundo, como transmisora de conocimientos milenarios cuya incidencia ha calado en campos como la ciencia, la filosofía, el canto o la poesía, destacando que “hoy celebramos su día para resaltar la importancia de su preservación«.

A continuación, el catedrático de lengua árabe, Ignacio Ferrando ha abordado la cuestión de la notable huella que ha dejado el árabe en las lenguas de la Península Ibérica y señalando que se puede hablar de “tolerancia lingüística” porque “la presencia de ese elemento árabe es fruto de un proceso de absorción e integración cultural que no se pudo producir sin el necesario contacto entre ambas culturas”, señalando que “es innegable que la lengua árabe, vehículo cultural por excelencia de la civilización islámica, forma parte indisociable de la lengua española”.

Seguidamente, Rosa Isabel Martínez Lillo, arabista y traductora literaria, ha centrado su ponencia en la lengua árabe desde tres miradas: como alumna, como investigadora, y como docente. En su opinión, “la lengua árabe puede y ha de forjarse como elemento de unión y unidad entre los árabes, los de acá y los de allá”.

Por su parte, José Miguel Puerta Vílchez, profesor de Historia del Arte ha expuesto que la Alhambra puede considerarse un monumento de la lengua árabe, “los poemas grabados en sus muros convierten a los edificios en un hermoso poemario que, además de idealizar los palacios a través de las metáforas astrales, nupciales y paradisíacas, hacen gala de la sofisticación que alcanzó la lengua árabe de la mano de los poetas áulicos del último estado de al-Andalus”.

A continuación, Victoria Aguilar, profesora de Lengua Árabe ha destacado en su intervención que, a la hora de enseñar un idioma, en este caso el árabe, “es fundamental partir de las necesidades del alumno, de su contexto y del contexto de la lengua meta para poder elegir qué texto es el adecuado en cada situación. El objetivo último es planificar un programa coherente, que posibilite al alumno a desenvolverse en árabe, con las habilidades de un nativo”.

La última intervención ha estado a cargo de Nouf Ahmed Alsheihhi, de la Universidad de Humanidades Mohamed Bin Zayed, quien quiso destacar que la lengua ha desempeñado en todas las civilizaciones un importante papel en la creación y la consolidación cultural entre las naciones y los pueblos, destacando que “la tolerancia está presente en numerosos aspectos de la lengua árabe, en sus estructuras y en sus manifestaciones artísticas y literarias. Asimismo, la importancia de la tolerancia se puede observar en la Lingüística, la Lexicología, la poesía, la prosa, las tradiciones populares y el folclore árabe, que albergan en su interior el latido de los valores humanos más nobles”.

Tras un fructífero debate gracias a las preguntas de los asistentes, la clausura del curso ha corrido a cargo de Alfred G. Kavanagh, presidente del Patronato de la FICRT ha enfatizado, quien en su intervención ha destacado que “la lengua árabe constituye, sin duda alguna, un patrimonio universal que ha permitido a lo largo de toda la historia construir puentes entre oriente y occidente”.

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